Nhiều học sinh học IELTS rất chăm. Các em làm khá nhiều đề, quen format, thậm chí có cảm giác mình đã dành đủ thời gian cho việc ôn luyện. Nhưng kết quả thực tế lại không tăng tương xứng. Đây cũng là vấn đề được nêu rất rõ trong nội dung gốc của LinhUK: người học thường rơi vào một vòng lặp quen thuộc là làm bài, dò đáp án, biết điểm rồi chuyển sang đề mới, trong khi phần quan trọng nhất lại nằm ở chỗ hiểu mình sai ở đâu, sai theo dạng nào và sai vì năng lực gì. Vì sao luyện